口腔医学院教研室职责
教研室是学院领导下的基层教学组织,直接负责对教师的教学管理工作,担负着重要的教学和科研任务。教研室不仅是教学改革的先行者,也是贯彻落实学院各项管理制度的重要单位,教研室在落实学院教学任务中责任重大,没有教研室的正常运转,教学任务和目标的完成将难以为继,学院教学管理工作的良性循环也将难以形成。因此,健全教研室职能,加强教研室的管理和建设,提高每一位教师的素质和业务水平,增强凝聚力,是保障教学质量、提升教学水平的基本条件,也是实现我院人才培养目标的重要基础,现结合教学工作实际情况,对我院教研室提出如下工作职责:
一、教学计划、教学大纲的制定和执行
1、依据学院教学计划制订原则和指导意见,在教务处、学院院长的领导下,组织教研室人员开展专业教学计划的拟制或修订工作。
2、根据教学计划确定的培养目标、培养规格及课程教学要求,组织教师进行课程教学大纲的编制和执行。
3、按照课程教学目的、内容的有关要求,组织教师认真选定与教学大纲相适应的教材及教学参考书,并在学院教材建设委员会的指导下,有计划地开展教材建设工作。
二、教学任务的安排与落实
1、根据教学计划和教务处下达的教学任务,制定各专业学年、学期开课计划,指派任课教师,选订教材。针对新开课程、开新课教师组织试讲,合理组织安排本教研室所开课程的各个教学环节。
2、对任课教师的备课、授课(课堂讨论、习题课、实验课指导、辅导答疑)、考试、实习、课程设计、毕业设计(论文)等工作提出具体的要求,并对各环节的教学过程落实情况和教学效果进行检查。
3、根据学院教学管理制度的相关规定,做好学生成绩考核与评定,规范课程考核方式、考试大纲、出卷命题、试卷审核、阅卷评分、试卷分析等环节的工作。
4、认真安排、组织实践性教学环节,制定各实践教学的实训计划、任务书、指导书、考核标准及考核办法,加强实习实训基地的建设,确保实践教学效果。
三、积极开展教研活动,促进教学水平提高
1、结合日常教学与教学改革工作实际,积极开展集体备课、相互听课、观摩教学、教学讲评等形式的教研活动,对优秀的教学经验、教学方法进行总结、交流和推广,不断提高教学水平。
2、针对教学过程体现出的各种情况和问题,做好整理、归纳和分析,组织教师进行教学方法的讨论研究,在拓展教学思路、改革教学方法、创新教学形式等方面探索好的方法。
四、落实专业建设、课程建设基础工作
1、根据学院人才培养目标和专业建设规划,按专业建设的要求做好教学计划、实验条件、师资配备、专业教学研究等基础工作,充分利用现有资源,提高专业品质,形成专业特色。
2、依据课程建设的评估标准,加强课程的规范化建设,逐步提升课程品质。重点抓好专业基础课程、专业主干课程的建设,推动重点课程、精品课程的建设工作。
五、师资队伍的建设与管理
1、根据学科、专业发展规划和教学需要,合理配备师资力量,努力建设结构合理、人员精干的教学队伍。
2、通过经常性地开展互相听课,观摩教学等教研活动,促进教师业务素质、教学水平的提高;在青年教师的培养方面,充分发挥有经验老教师的传帮带作用。
3、加强教师管理,规范教学行为,积极加强师德师风教育,树立良好的为人师表形象;贯彻落实学院教学管理相关制度,按规定对教师教学工作进行考核评价,督促教师既要做到严谨的传授知识,解答疑难问题,又要教育学生怎样做人做事。
六、教书育人,做好学生德育和能力培养工作
1、教研室要重视做好学生德育工作,在教学、科研活动中,发挥德育功能,结合教学的相关内容和各个环节,积极主动地对学生实施德育教育,将德育工作贯穿于教学、科研工作的全过程,发挥教师言传身教的作用。
2、教研室在研究课程改革、专业建设的同时,也要在提高学生成绩、调动学生学习积极性、培养学生动手能力和创新能力等方面进行广泛研讨。
二○一六年十二月
口腔医学院教研室主任工作职责
一、教学认真执行学校和学院教学工作计划,合理分配本专业教师授课任务和指导毕业生实习、设计的任务。
二、组织编写和修订本专业有关教学文件,包括课程教学大纲、实验大纲和指导书,课程设计毕业设计大纲和指导书,建立试题库等。
三、负责本教研室所承担课程的教材选择,根据教学需要,组织编写教材和讲义。
四、落实学生实习和毕业生考试工作。
五、做好学期开学初和其中、期末教学检查工作,填写《教学检查情况登记表》。
六、积极组织开展教学改革和教学研究活动。转变教育观念,针对高等职业教育的特点和规律,探讨和研究高等职业技术教育的教学方法和教学手段。
七、组织教师相互听课,开展评教评学活动。开展教学研究,积极组织教师撰写论文和教学体会,承担课题立项研究等工作。
八、开展学术交流活动。积极组织参加校际间业务交流和学术交流活动,了解学科发展情况。
九、开设相关知识讲座,拓宽学生知识面。
十、做好师资队伍建设和管理工作。根据教研室所承担的教学任务,组织教师通过多种形式、多种途径进修业务,不断提高教师的业务素质,培养“双师”型教师。加强对青年教师的培养。对于新聘任的青年教师,指定教学经验丰富、业务水平高的老教师以“一带一”的形式进行指导和培养。
十一、根据专业教学需要,指定专业教研室和相关实验室建设发展规划,有计划地组织教师积极参加专业教研室和实验室建设工作。
十二、组织本专业全体教师不断积累和及时整理教学资料,将有关资料上交至教学资料库,同时保管好其余教学资料。
十三、 在教师考核时,对本教研室教师提出评价意见。
十四、认真完成学校和学院交办的其他工作任务。
二○一六年十二月
口腔医学院教研室副主任岗位职责
1、协助主任贯彻教学方针,履行教研室职能,制定工作计划,进行工作总结。
2、协助主任搞好本教研室的管理工作。组织教学、科研和师资培养等工作,贯彻执行上级有关教学、科研的方针、政策和规定,全面完成学校下达的教学、科研任务。
3、协助主任组织好本教研室的教学工作。按照教学要求,组织教师学习领会中央和上级党委的有关精神,认真备课,编写授课提纲、教案或讲稿,对本教研室教师新开课程做好集体备课,课前试讲和课后评析等工作。根据教务处安排,按计划做好本教研室的双向交流、小组讨论、作业批改、测验、考试等工作。
4、结合教学,协助主任组织教师外出调查研究和参观考察,开展科研活动。加强对理论问题、现实问题和教学方法的研究,不断总结教学经验,提高教学水平和科研水平。
5、协助主任组织室内人员政治学习和业务知识,做好思想政治工作,充分调动全室人员的积极性,提高全室人员的整体素质。
6、做好教研室管理工作同时,认真钻研业务,力求精通所任课程的专业知识,不断提高政治思想水平和业务能力,备好讲好每一堂课,不断改进教学方法提高教学质量,积极做好科研。
7、认真完成学校和学院交办的其他工作任务。
二○一六年十二月
口腔医学院教研室教学秘书工作职责
一、学院教学秘书须由本教研室中级以上职称、具有教师资格的人员流担任,每任一学年。在教研室主任和副主任领导下,协助做好教学管理工作。
二、做好教研室主任于学院、任课老师的桥梁作用,实施教学工作计划,编制教学进度表,制定科室实习、见习计划,并做好教研室有关文字记载工作及教研室文档管理工作。协助教研室主任做好教研室发展规划。
三、协助教研室主任,组织对新教师学习《教学管理制度》、临床教学规章制度,组织安排听课、试讲及备课工作。
四、认证听取各任课老师对教学工作的意见和要求,及时向教研室主任报告并贯彻改进措施。
五、根据有关管理规定管理教研室的电脑、教具、教学参考书。使用、借出要有登记,不得遗失。做好全年教研室有关教学物资计划及课时费的统计,协调沟通好学院教学科研办。
六、学期末收集各位任课老师的试题,交教研室主任定题。参加答疑、监考、改卷、评卷及学生成绩的上报工作,对学生考试成绩进行分析,相关数据及时汇总到学院教学科研办。
七、完成教研室主任交办的其它任务。
二○一六年十二月